KEPIMPINAN

Kuliah 2

Dalam kuliah kedua, Dr Zuraidah telah membincangkan mengenai maksud kepimpinan yang selama ini sering disalahtafsifkan. Beliau juga merungkaikan persoalan apa yang membezakan antara maksud Pemimpin, Pengurus dan Pentadbir.

Lazimnya, kita seringkali menyatakan bahawa, Pemimpin, Pengurus dan Pentadbir adalah sama. Namun pada hakikat yang sebenar, Pemimpin adalah berbeza nilainya berbanding Pengurus dan Pentadbir. 

Pemimpin adalah seseorang yang boleh mempengaruhi orang lain untuk melaksanakan tugasan atau sesuatu kerja dalam mencapai matlamat sesebuah organisasi. Ianya lebih kepada nilai karisma (tingkah laku) yang terdapat dalam diri seseorang individu itu untuk mempengaruhi orang lain. Dalam erti kata lain, Pemimpin adalah seorang yang mempunyai pengikut. Pengikut-pengikut ini pula bukanlah dipaksa tetapi sebaliknya adalah secara sukarela. Pemimpin juga melaksanakan tugasnya mengikut nilai untuk membimbing dan memberi teladan kepada pengikutnya.

Pengurus pula lebih kepada sifat autoriti (kuasa). Biasanya ia menjurus kepada kuasa individu yang menjawat jawatan formal seperti pengetua, guru besar atau penolong kanan di sekolah. Seorang pengurus dikatakan hanya mengurus, menyelia atau mengawal mengikut arahan serta perintah yang telah ditetapkan. setiap arahan mesti dipatuhi tanpa mengambil kira kesanggupan atau keupayaan pegawai untuk melaksanakan tugasan yang diberikan.

Pentadbir pula adalah individu yang melaksanakan tugas mengikut arahan dan senarai semak yang telah disediakan. Mereka juga bertanggungjawab untuk memastikan setiap senarai semak ini dilaksanakan mengikut format yang ditetapkan oleh Pengetua atau Guru Besar.

 Contoh :- Dalam sebuah organisasi (sekolah), kita mengandaikan Pengetua sebagai Pemimpin. Pengurus pula disandang oleh para Penolong Kanan serta Ketua Mata Pelajaran. Manakala Pentadbir adalah semua guru-guru yang mengajar di sekolah berkenaan. (yang mentadbir murid-murid dalam kelas)
________________________________________________________________________________

DEFINISI KEPIMPINAN

Berikut adalah beberapa pendapat yang dikemukakan oleh para pengkaji mengenai definisi kepemimpinan;

1. George R. Terry

Kepemimpinan adalah hubungan yang ada dalam diri seseorang atau pemimpin, mempengaruhi orang lain untuk bekerja secara sadar dalam hubungan tugas untuk mencapai tujuan yang diinginkan.

2. Ordway Tead (1929)

Kepemimpinan sebagai perpaduan perangai yang memungkinkan seseorang mampu mendorong pihak lain menyelesaikan tugasnya.

   3. Rauch & Behling (1984)
   Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi aktifitas-aktifitas sebuah kelompok yang diorganisasi ke arah  pencapaian tujuan.

   4. Daft 1999; Yulk 2006 (yang dikutip oleh Dr Mohammed Sani Ibrahim, Dr Jamalul Lail Abdul Wahab, Kepimpinan Pendidikan)

    Menyatakan bahawa kepimpinan itu sesuatu yang kompleks, berubah mengikut budaya dan matlamat organisasi; dan boleh didifinasikan sebagai sifat individu atau proses.

   5. Hemphill (1949)

   Menyatakan kepimpinan ialah tentang tingkah laku seseorang individu sewaktu terlibat dalam mengarah  aktiviti kumpulan.

    

  6. Stogdill (1950)

  Kepimpinan ialah satu proses mempengaruhi aktiviti kumpulan dalam usaha menetapkan dan seterusnya mencapai matlamat organisasi.

 7. Lowry (1962)

 Menyatakan kepimpinan sebagai kebolehan dalam mempengaruhi tindakan dan keputusan pengikut, dan seterusnya menggunakan kuasa ke atas proses membuat keputusan dalam kehidupan masyarakat.

 8. Burns (1978) (yang dikutip oleh Dr Mohammed Sani Ibrahim, Dr Jamalul Lail Abdul Wahab, Kepimpinan Pendidikan)

 Mendifinisikan Kepimpinan sebagai suatu proses mengembleng secara timbal balik oleh seseorang yang mempunyai motif dan nilai tertentu, pelbagai sumber ekonomi dan politik, dalam konteks persaingan dan konflik dalam usaha merealisasikan matlamat sama ada matlamat peribadi pemimpin ataupun matlamat bersama.

9. Kellerman (1984)

 Kepimpinan ialah suatu proses di mana seorang individu secara konsisten memberi impak terhadap sifat dan aktiviti kumpulan berbanding orang lain.

10. Jamaliah dan Norasimah (2005) (yang dikutip oleh Dr Mohammed Sani Ibrahim, Dr Jamalul Lail Abdul Wahab, Kepimpinan Pendidikan)

Melihat kepimpinan sebagai daya mempengaruhi tingkah laku seseorang hingga menyebabkan ia sanggup memberi kerjasama untuk mencapai sesuatu matlamat yang dipersetujui.